Впровадження ІКТ технологій в навчальний процес


Дата: 2010-11-28. Время: 19:20:12.
Автор: .
Место работы: .

Организация научно-методической работы в образовательном учреждении на современном уровне - это необходимое условие реализации инновационной деятельности педагогического коллектива, образовательного учреждения, работающего в режиме развития. Предлагаетcя модель организации научно-методической работы по подготовке в современно мыслящих педагогов, способных максимально эффективно обеспечить решение задач, стоящих перед образовательными учреждениями.


Модель «5 шагов к успеху»


Шаг 1: Для решения проблемы подготовки учителя, обладающего ИКТ-компетентностью, в школах района организуются постоянно действующие компьютерные курсы «Современный учитель: оптимизация работы» для учителей. Результатом работы на курсах является овладение учителями ИКТ, создание учителями цифровых образовательных ресурсов, которые они в дальнейшем используют при проведении уроков и внеклассных мероприятий.
Информационные технологии становятся базой современного образования. Но они эффективны лишь в сочетании с соответствующими педагогическими технологиями: если учитель мыслит прежними категориями, то использование технических средств не меняет сути образовательного процесса и традиционного репродуктивного метода подачи материала. Данная идея становится основной в определении содержания научно-методического семинара.
Шаг 2: Для повышения компетентности педагогов в области современных образовательных технологий в районе организуется научно-методический семинар по их изучению. При организации работы семинара очень важно информационный подход к повышению квалификации педагогов, заменить на развивающее и личностно – ориентированное обучение, создавая условия, обучающую среду и деятельность, при которых происходит формирование и развитие личности учителя. Изучение современных образовательных технологий: проектной, модульного обучения, проблемного обучения, исследовательской организуется таким образом, что педагогу предлагается не руководить деятельностью учащихся, а самому пройти весь путь по созданию проекта, изучить предлагаемые технологии «изнутри».
Деятельность учителя на первых двух шагах организована в нескольких направлениях: приобретение новых знаний, поиск новых идей, генерирование собственных идей, а последующие шаги предоставляют возможность проверки действенности своих инновационных идей.
Шаг 3: Практическая деятельность «Применение ИКТ в учебно-воспитательном процессе» включает в себя проведение уроков, внеклассных мероприятий, родительских собраний с применением современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий. Работа на данном этапе происходит в творческой лаборатории . Для оказания педагогам методической помощи в режиме индивидуального консультирования работает методист , учитель информатики, руководители методических объединений.
Шаг 4: Весьма важным аспектом методической работы в школе является формирование проектной культуры отдельного учителя и всего коллектива в целом. Проектирование стимулирует педагога к получению новых знаний, к творческим поискам, помогает развивать профессиональную компетентность.
В школе разрабатывается и реализуется система проектов, направленных на модернизацию содержания образования, управление педагогическим процессом, планирование и развитие ОУ, повышение квалификации педагогов. Процесс реализации этих проектов позволяет решить несколько задач: реализовать стратегию инновационного развития школы, повысить проектную культуру педагогов, создать условия для использования метода проектной деятельности в учебно-воспитательном процессе, организовать социальное партнерство между всеми участниками школьного образовательного пространства учителями, учениками, родителями.
Шаг 5: Участие педагогов в семинарах, конкурсах, научно-практических конференциях, публикации и распространение своего опыта работы. Работа на данном этапе строится на акмеологической концепции: в основе саморазвития и самоорганизации лежит потребность человека в новых достижениях, стремление к успеху, к совершенству, активная жизненная позиция, позитивное мышление, вера в свои возможности
 

Просмотров этой странички: 4877

Методики автора сайта
Противодействие терроризму (998)
Мобильные приложения для школьников и студентов (2224)
Розвиток творчого потенціалу педагогів (7685)
Розвиток творчих можливостей учнів (6217)
Моніторинг якості початкової освіти (10396)
Формирование бизнес культуры младших школьников (2751)
Зв'язки курсу бізнес - освіти та предметів початкової школи (3446)
План роботи творчої групи (5687)
Техника чтения младших школьников. (8499)
Файлы для создания учительских сайтов на бесплатном хостинге сервиса Narod (6698)
Обласний інтернет - конкурс (3208)
Организация работы в пришкольных лагерях (4533)
Учительский сайт создаем на бесплатном хостинге (4149)
Создание учительского сайта (4912)
Модель методичного забезпечення професійного росту педагогів (6170)
Модель «5 шагов к успеху»(4878)
Клуб педагогічної майстерності (6331)
Мастер - класс. Алгоритм (4590)
Мастер - класс (8040)
Круглый стол « Урок – форма повышения методического мастерства». (4771)
Метод проектов (4541)
Курс "Християнська етика " (4517)
Дистанционное образование учителя (3160)
Ученический проект (5123)
Дидактические игры на уроках рисования. (13801)
Наказ ,,Результати моніторингових досліджень" (12718)
Уроки изобразительного искусства (8329)
Критичне мислення (5132)
Анализ воспитательного мероприятия (7027)
Развитие критического мышления (16194)
Развитие логического мышления (6432)
Виступ на обласній конференції "Сільська школа" (4890)
План работы кружка ,, В мире информатики" (6515)
Метод проектов (4922)
Розв'язання винахідницьких задач (8934)
Вимоги до уроку (5468)
Інтерактивні форми роботи на уроках читання (18869)
Самоосвіта вчителя. (9174)
Портфолио ученика (5531)
Психолого - педагогическое обеспечение урока. (3207)
Самоанализ урока (6967)
Розвиток творчих здібностей молодих школярів при вивченні природознавства (6885)
Викладання предмета "Я і Україна" (5878)
Перелік форм та методів організації методичної роботи (8139)
План роботи школи молодого вчителя (8803)
План роботи районного методичного об'єднання вчителів початкових класів (19281)
Добірка диктантів (17011)
Творча група вчителів початкових класів (5846)
Панорама творчих уроків. (6650)
На допомогу молодому вчителю (4681)
Форми роботи РМО (13683)
Анализ урока. Методические рекомендации (44593)
Автор сайта о себе (3410)