Урок – презентація

Дата: 2011-04-24. Время: 22:36:12.
Автор: Лавшук Ірина Валентинівна.
Место работы: Преподаватель.

Урок – презентація

Тема. Презентація – проекту «Роде мій, красний»

Мета. Повторити значення слів рід, родина, рідня; дати поняття про щасливу сім’ю; навчити учнів складати родовідне дерево; виховувати повагу до членів сім’ї, історії, традицій своєї сім’ї.

Обладнання: родовідні дерева учнів, малюнки «Моя родина», вірш Н.Чемерис «Що таке сімя?»

Хід уроку

         І. Організація класу.

Вже дзвінок нам дав сигнал:

Працювати час настав!

Тож і ви часу не гайте,

Працювати починайте.

Щоб урок минув не марно,

Нам сидіти треба гарно.

Вчитися прийшла пора,

Сідайте тихо, дітвора.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми.

- Сьогодні у нас незвичайний урок, а саме урок захисту проекту – урок – презентація. Протягом декількох тижнів ви збирали матеріал, повязаний з родиною, членами сімей, професіями батьків, сімейними традиціями і звичаями. А сьогодні ми підведемо підсумок цієї роботи. Ми знаходимося в гостях у телепередачі «Моя сімя».

Але перш ніж ви будете презентувати свої матеріали, ми попрацюємо разом, згадаємо важливі речі про родину.

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

1. «Асоціативний кущ».

- Що асоціюється у вас зі словами родина, сімя?

кликни мышкой на картинке и переходи на страницу для скачивания

асоціативний кущ

ІV. Сприймання і засвоєння матеріалу.

- Хто входить до складу сімї?

- Так сімя – це, звичайно, мама і тато, сестра і брат, бабуся і дідусь. Сім’я – це група людей, яка складається із чоловіка, жінки, дітей та інших близьких родичів, які живуть разом під одним дахом.

- Але кого не вистачає в цьому переліку? Вірно вас самих.

Рубрика 1. «Який я сам»

- Наша телепередача відкривається рубрикою «Який я».

А) Зачитування творів – мініатюр «Який я».

Б) Розповідь за колажем «Усе про мене».

Рубрика 2. Вірш Н.Черемис «Що таке сім’я»

Розкажу вам, друзі, я

Що таке моя сімя.

Разом дружно проживаємо

І пісні про це співаємо.

Люба матінко моя –

Як пишаюсь нею я.

В неї руки золоті,

Серцем кожного зігріє.

 

Тато сильний і завзятий,

Він – господар в нашій хаті.

Все майструє, все ладнає,

Бо до всього хист він має.

 

Дід і бабуся у пошані –

Вони праці ветерани.

Всіх онуків міцно люблять

І як пташенят голублять.

 

Є у мене ще й брати –

Кращих в світі не знайти.

Ось і вийшло: всіх сім «я»

Знайте, це і є сімя.

- Скажіть із скількох членів сладається ваша сім’я?

О авторе данной презентации можете посмотреть на страничке Телмановского НВК

Рубрика 3. «Моя сімя»

А) Зачитування творів про членів сімї.

Б) «Сімейний вернісаж» (малюнки «Моя сімя»)

Рубрика 4. «Рід, родина, рідня»

- Колись на Україні жили великими сімями. Послухайте примовку.

У нашого Омельки – невеличка сімейка.

Тільки він та вона, та старий, та стара,

Та дві дівки косаті, та два парубки вусаті,

Та дві Христі у намисті, та дві ляльки у колисці.

 

-         То велика чи маленька сімейка у дядька Омелька?

-         Повернимось до куща. Отже, ми назвали членів сімї.

-         Як можна назвати всіх членів однієї сімї? (Родина)

-         Які слова ви ще знаєте, повязані зі словом родина.

Рубрика 5. «Рід, родовід»

-         Чи знаєте ви, що означають слова рід, родовід?

Рід – це низка поколінь, які походять від одного предка.

Родовід – це історія поколінь певного роду, перелік, запис, що виявляють й ілюструють походження, послідовність поколінь.

Рубрика 6. «Родовідне дерево»

А) Вступне слово вчителя.

  Родина, рід, які слова святі.

  Вони потрібні кожному в житті,

  Бо всі ми з вами ніжні гілочки,

  На дереві, що вже стоять віки.

  Це дерево – наш славний родовід,

  Це – батько й мати, прадід твій і дід.

- Наші прадіди уявляли життя людей на землі як велетенське Дерево Роду.

- Свій маленький листочок на цьому дереві має кожен із вас. Гілки – ваші батьки, їхні сестри і брати. Стовбур – дідусі й бабусі. Відростки їхні брати і сестри. Коріння – батьки ваших дідусів і бабусь. Чим міцніше росте дерево – тим більше є рід, у кожної гілочки або коріння є своє ім’я.

Б) Презентація родовідних дерев.

V. Узагальнення.

Рубрика 7. «Творча майстерня» (робота в групах).

І група – робота над прислівями.

ІІ група – гра «Склади слово».

ІІІ група – розгадування кросворда.

- Із поданих букв складіть слова на тему «Сімя».

Р   О   Д   И   Н   А   І   Я   С   М   Б   Т

Родина                                                  Мама

Рід                                                         Син

Сімя                                                     Доня

Баба                                                       Дід

Рідня                                                      Тато

- Які слова вийшли?

- Родина – це ваш дім, ваш оберіг. Бережіть і шануйте свій рід, свою сім’ю. Будьте завжди чемними і ввічливими з усіма членами родини. Вивчайте історію свого роду, продовжуйте його традиції.

Рубрика 8. «Традиції і звичаї моєї родини»

А) «Мікрофон»

- Які свята у ваших сімях найулюбленіші?

- Кого з рідних запрошуєте на родинні свята?

- На які свята збирається вся ваша родина?

Б) Презентація робіт.

- Що даруєте один одному на свята?

В) Довідкове бюро.

- А хто з вас знає, які звичаї, повязані з рушником?

Реліквія – це все те, що переходить до дітей і онуків на згадку про батьків.

Г) Виставка «Старовинні речі, які зберігаються в моїй сімї»

VІ. Підсумок.

-         Ось і закінчилася наша телепередача. Чи цікаво вам було?

-         Що таке рід, родина, родовід, сімя?

-         Яку сімю ви б хотіли мати у майбутньому?

-         Які звичаї та традиції ви хотіли б продовжувати у своїй майбутній сім’ї?

Зачитування творів «Моя сімя в майбутньому».

 

 

Просмотров этой странички: 30194

Методики учителей
Конкурс Ёлочка живи (322)
Учи английский онлайн по скайпу (1398)
Онлайн школа английского языка поможет и с испанским (1086)
Екологія наука про навколишнє середовище (1925)
Инновационные методы подхода к учащимся на уроках физической культуры (3721)
Дипломные и другие работы под заказ (1864)
Конспект урока трудового обучения 2 класс (7485)
Урок письма в первом классе (5888)
Формування загальнонавчальних умінь і навичок учнів (2535)
Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных, географических названиях (9721)
урок у 7 класі линзы (4651)
Основні орієнтири виховання учнів шкіл (4053)
проект Етичного кодексу українського вчителя (3370)
Атестація педагогічних працівників. Методичні рекомендації (8558)
Ігри ( розвиток коммунікативної компетентності учнів) (8954)
Доповідь завідувача на колегії (3381)
Конкурсы (4409)
Ритмика природного календаря (2718)
Курс «Тельмановознавство» (3644)
Урок – презентація(30195)
Розвиток інноваційного потенціалу сільської школи: завдання, реалії, перспективи (4983)
Читання в початкових класах (16690)
Пошук , творчість - результат. (4558)
Педагогічні роздуми (3731)
Інтегровані уроки (17273)
Методическая копилка Орловой З.Н. (4404)
Свободненська ЗОШ , Орлова З.М. (3401)
Свободненська ЗОШ , Фрайтер О.О. (4598)
Педагогічні роздуми (3359)
Свободненська ЗОШ ,Тімченко Т.І. (6450)
Перший урок (5785)
Доповідь завідувача на серпневій нараді (5038)
Семінар вчителів початкової ланки , матеріали серпневої студії 2010 (3779)
Матеріали серпневої студії 2010. (3441)
Роль школи в розвитку села (4177)
Словник учителя та методиста (3904)
методичне об'єднання класних керівників (13593)
Схема довідки про стан викладання предмета (16114)
Педрада. Виховна робота в школі (17278)
Классному руководителю (6466)
Приемы обучения рисованию (4489)
Компетентності (6024)
Педагогічне кредо (5762)
Доповідь на серпневій конференції (9180)
Алгоритм вивчення ППД (8805)
Узагальнення вивчення стану викладання предметів (11727)
Cтан викладання навчального предмета (10460)
Материалы педагогических чтений (21819)
Педагогічні роздуми (3686)
Довідка 3 (7974)
Довідка 2 (5361)
Довідка 1 (5324)
Опис досвіду роботи (16118)
Урок української мови в 8 класі (10224)
Інтегрований урок української мови (6298)
Компьютер в работе школьного библиотекаря (3781)
Семінар заступників директорів (7083)
Робота Творчої групи вчителів початкових класів (4989)